游行 8 2019在上午9:30
戴恩lisser

教师候选人经历的第一份工作面试

在过去的几年中,我们已经采取了在AG旗舰厅APP下载的年度采访训练营里面看,通过托管 教育学院米利,通过获取经验的教师和世卫组织协调的情况下看到的校友。

今年,我们决定下模拟采访过程中的学生的角度来采取不同的方式 - 从筹备到结束握手。

Millikin Interview Boot Camp

几个AG旗舰厅APP下载的教育专业的学生,​​他们希望成为教师的,分别给予练习面试技巧他们7日在二月新兵训练营举行了面试的机会。 26在大学公地。

下面是它如何工作的。米利毕业生超过20,谁是目前担任学校校长和管理者从整个伊利诺伊州和印第安纳州,回到校园面试的学生。校友的帮助下在今天的采访什么样的期待,而在同一时间提供反馈准备的学生 - 一些学生甚至找到了一份工作的那一天。本次活动由校友开始,以此来回馈自己的方式,以米利金。

Millikin Interview Boot Camp

模拟面试是学习如何解答疑难问题,采访制订战略,提高沟通能力和实际工作面试前减轻压力的好方法。我们赶上了埃米莉·斯蒂尔,高级基础教育主要和即将成为入门级的教师人选,看看她是如何处理的面试过程。

问:你对你的第一次面试准备你有什么想法?

是我非常兴奋 - 这是准备了我们一个很好的机会。这些都是实实在在的管理者和校长,和它的真实经历,但我没有那么紧张的进入面试的工作,我要选。

问:您如何看待问题的管理者和校长可能会问?

这是我一直在问我的人群和不同的人在的各种问题可能会问到我校学生教做准备。我准备更多地了解学校的文化,他们在老师寻找,并获得反馈。作为教师,我们爱的反馈,这是应该是一个很好的机会。

Millikin Interview Boot Camp

问:什么级别的教学,你希望进入?

是小学教育。我喜欢通过3年级1日 - 这就是我的重点。

问:你为什么会选择成为一名教师?

它是:我在高中的一个伟大的体验,而不是采取自习我走进幼儿园的教室和帮助了,而且凝固对我来说。这是当我知道我想成为一名教师。

Millikin Interview Boot Camp

开始采访前,米利校友主办的主题的小组讨论:如在教学的第一年的共同挑战;考虑到差异大时或在学校区小就业;什么脱颖而出约准备大员工;而关于使用社会化媒体对教师的建议。

俄勒冈州,伊利诺伊州,学区的汤姆·马奥尼'90主持面板,而法兰西学院,考特尼宝宝说话代表柯克09时,阿尔希普的'92杰夫·巴茨,印第安纳州,学区和小学波托马克的'06朱莉寺院拉里·梅纳德·学区代表'88讨论了未来的教师。

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“有很多事情你的第一年,在教学中,但准备采取灵活态度,准备建立自己的强有力的支持系统,”神庙说。 “这需要时间来保持平衡,并照顾好自己。”

杰夫·巴茨风陵渡,“教学是不是一份工作,这是一个使命。我们希望你善于纳谏,但我们正在寻找的候选人谁也将有助于该领域并有所创新。”

艾米莉·斯蒂尔的采访肯特随着施陶德尔'02,Okaw谷社区学院区302的管理者。

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问:如何为面试?

它是:很顺利。我感觉很舒服谈话与他和得到我的一些回答的问题,以及在什么此外,他们将在接受记者采访时真的要求得到反馈。

问:有没有什么问题要问,你没有想到?

它是:是否有一些问题我已经准备好我的经验:如工作人员和我的教学风格。有一个教室管理软件系统,我没有用熟悉的一个问题。采访中感觉到速度明显加快。

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问:管理者在面试后提供什么样的反馈?

它是:他说我做了重点的积极这是我尝试做在采访的一个好工作。这是很好的永远依傍“如果你不知道的东西,专注于一些你知道的。”我提醒我发挥我的长处。

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问:你希望带给表为师呢?

这是我想成为的人谁是富有同情心和理解建立关系与我,因为学生是学习的基础的重要性 - 如果它不存在,那么学生不想学,你要他们的东西。重要的是要建立和维护这些关系,因此学生可以增长和繁荣。

博士。克里斯蒂magoulias,教育学院院长,说了新兵训练营的一个共同点采访的学生和校友这一比例米利金。

“他们不使用的手套与学生,博士说:”。 magoulias。 “他们给他们反馈艰难,但他们都有一个共同点就是米利金,所以这是一个安全的地方。他们给他们任何反馈回来柔和,即使是艰难的。”